Comentarios de los BLOGGER de otro grupo

1. 618 Diana Rueda a la Comunicación 

 2. Chuchosaurio Blog II 

 3. Carlos Retana 605

 4. Daniel Soto 607

5. Blog de comunicación II Mario 605

 

Práctica Dos del tema 2 5.2. Mensajes de Entretenimiento en la postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica.

Modelos Actanciales

Sujeto: He Man.

Objeto: Lucha por recuperar la piedra de gato que hallo en la montaña serpiente 

Destinador: Hacernos comprender que las personas o cosas no son siempre lo que parecen.

Destinatario: Para los niños.

Oponente: Esqueletor 

FUERZAS TEMÁTICAS

• amor ( amistad );
• fanatismo
• codicia, avaricia, deseo de riqueza, de lujo, de placer, de la belleza,
• curiosidad (concreta);
• deseo de un cierto trabajo y vocación (artística);
• de liberación, de libertad;
• necesidad de otra Cosa y de en otra Parte;

Tema 5. Los mensajes de entretenimiento.

ACTIVIDAD DEL TEMA 2 5. MENSAJES DE ENTRETENIMIENTO.

Práctica Uno del tema 2 5. Mensajes de Entretenimiento

1. Consulta los materiales donde se describa qué son los mensajes de entretenimiento dentro de los medios de comunicación masiva y escribe tus resultados.

Este video nos habla que es la publicidad en el lugar de ventas, como es que desde muchos años ya se asía sin pensar que era publicidad lo q hacen. Nos explica muy bien que es la publicidad.


2.Investiga en qué consiste la teoría de la catarsis o el efecto catártico, escribe varias referencias bibliográficas
La teoría de la catarsis, desarrollada por Seymour Feshbach y Ro-bert Singer, parte de la hipótesis de que las personas acumulan frustraciones, que posteriormente las llevan a realizar actos agre-sivos; las escenas de violencia televisada se constituyen en expe-riencias agresivas mediadas, que sirven para aliviar de forma ino-fensiva los sentimientos de hostilidad o frustración.
La conclusión, un tanto sorprendente, es que las experiencias de violencia vicaria son positivas para aquellos sujetos que, debido a las frustraciones que soportan diariamente, pueden tener más disposición a cometer actos violentos. Desde nuestro punto de vis-ta, es posible un cierto efecto catártico, pero cuya valoración es imposible sin tener en cuenta otras muchas variables que si son contempladas en las demás teorías.
http://www.robertexto.com/archivo15/medios_educacion.htm




3.Describe, de los diferentes medios de comunicación, los mensajes de entretenimiento que tienen que ver con la música. ¿Y a ti qué es lo que te atrae de ella: lo romántico, las percusiones, el ritmo, la letra musical, la melancolía o la nostalgia que provoca?

La esencial de la música es que a ti te llama la atención por que te atrae el ritmo que lleva y bueno los mensajes de entretenimiento tiene que ver mucho con la musica, pues como ya lo dije, es simplemente que el ritmo te llama la atención y por eso mismo es que le agregan una poca de musica. 

La musica te puede provocar muchos sentimientos.

4.¿Cuándo puedes determinar que los mensajes de entretenimiento, de acuerdo a la postura empírica analítica, sólo se utilizan para reforzar las normas culturales, evitar la violencia a través de las acciones catárticas y enriquecen nuestros pasatiempos?

Cuando el mensaje no tiene alguna marca de algún articulo 

5.Vía Internet, recopila una veintena de ejemplos de mensajes de entretenimiento, de acuerdo a lo descrito en el texto. Explica cada uno de ellos. O en su defecto, consulta varias revista que se les identifique con el entretenimiento, para ello descríbelas y explica el por qué tienen mensajes de entretenimiento. Presenta una breve evaluación de sus contenidos.

Capitulo 2

PUBLICANDO INFORMACIÓN MEDIANTE UN BLOG


2.1 Introducción al blog 


1. ¿Porque se diice que un blog tambien se caracteriza por si redifución?
Pues porque en el blog puedes apoyar tu información con videos e imágenes.




2.2 Conociendo las características de un blog 



2.3 Creando un blog




2.4  Configurando un blog


1Actividad : Observa el blog de dos compañeros  y comenta con ellos como esta diseñado su blog . Luego compáralos con el tuyo y escribe los resultados.


El estilo que tenia el blog de mis amigos es muy diferente al mio de unos su fondo lo puso trasparente .


2.5 Publicando información en el blog 


2.6 Insertando Gadgets





2.7 Insertando etiquetas




REVISANDO LO APRENDIDO


1.VERDADERO O FALSO.


a) Para creear un blog debes de tener una cuenta en google?
Verdadero


b) Las publicaciones de un blog se almacenan en orden cronologico inverso?
Verdadero


c) La apariencia de tu blog es permanente?
Falso 


d) Existe un gedget llamado etiqueta?
Verdadero 


2. Explica con tus propias palabras que es un gadget?
Es una pequeña aplicacion que actúa por si sola.


3. Explica con tus propias palabras que es una etiqueta
Una etiqueta es para que tu quieres que sepa una persona de que has echo una nueva entrada y queires q la vea.

CAPITULO 1 REDES SOCIALES

1.1 Redes sociales

1. ¿Que otra redes sociales existen?

1.2 CREANDO CUENTAS.

1.Escribe los pasos que utilizaste para ingresas a tu cuneta de BF?

~. Primero me fui a la pagina de BF que es: http://www.facebook.com/

~. Ingrese mi correo electronico y contrasema.

~. Automáticamente me llevo a mi cuneta.

2. Explora el entorno de twitter y escribe 5 similitudes con el entorno a facebook.

1. Puedes poder como te sientes, cuales son tus animos o que es lo que piensas.

2. Debes de tener una foto la cual aparecerá al iniciar cesión.

3. Tienes amigos que te siguen (twitter), y contactos que practicamente son tus amigos  (FB)

3. En FB tus amigos le pueden dar "LIKE" a tus estados y en Twitter "RT o FAV" en las dos redes sociales significa que les gusto lo que escribiste.

4. Sirve para contactar con familiares o amigos que están en otro estado o país.

5. Ni tiene ni un costo por ser usuario.

1.3 CONFIGURANDO CUENTAS

1. Cambia tu cuenta de BF

Te vas a la barra que esta en la parte de arriba derecha  le das clic y te vas a la opción que dice configuración de cuneta, y le das en editar para cambiar tu cuenta.

2. Unete a la red de amigos de tu colegio 

Uno de tus amigos debe de crear un grupo en Fb y al estar ya listo el te debe de agregar.

3, Porque son utilies las contraseñas de aplicaciones

Pues porque si se te olvida tu contraseña esta te ayudara a que puedas ingresar a tu cuneta son ningun ptoblema.

4. Que facilidades de uso de la cuneta de Fb  en la aplicacion celular.

Que puedes ingresar a tu cuenta sin necesitar de una lap y lo puedes hacer desde cualquier sitio que te encuntres.

5. De que forma de ayuda  la opcion notificaciones

Te avisa cuando una persona te a mandado una invitacion de amigo, o si alguien a publicado algo en tu muero o comentado una foto tuya, tambn para ver si te han etiquetado en una publicación o foto.

6. Ahora que terminaste de configurar tu cuenta de faceboook  explica su entorno y agrega a 5 amigos. Explica como lo realizaste.

Fue muy sencillo pues simplente en el buscador ingrese sus nombres  con los que estan en fb y de inmediato los encontro.

7. Haz lo mismo en twitter

Es prácticamente lo mismo 

8. ¿Cual es tu artista favorito? Carla Morrison 

Buscalo en las redes sociales de fb y twitter y mandale una solicitud de amigo. Explica como lo realisaste.

Solo ingrese su nombre en el buscador y de inmediato me salio y le mande la solicitud de amistad.

1.4 CONOCIENDO OPCIONES ADICIONALES DE LAS REDES SOCIALES.

1.4.1 Eventos.

1.4.2 Estado 

1.4.3 Fotos y videos

1. Falso o Verdadero

a) Necesitas una cuenta de correo para poder crear una cuenta en fb o twitter.?

Verdadero

b) Las publicaciones que realizas en twitter se llaman tweets?

verdadero 

c) Puedes crear eventos en fb?

Verdadero

d) Los eventos se crean en twitter?

Falso

e) Es posible subir una foto a twitter?

Verdadero 

2. Redactado dos diferencias entre FB y Twitter

*Face tiene un chat en el cual pudes platicar

*Twitter favoritos donde puedes guardar lo que tus amigos ponen

3.Explica con tus propias palabras que es un tweet

Es donde tu pones lo que estas pensado o que es lo q estas haciendo este solo contiene 140 caracteres 

4 En que ocaciones puedes tu crear un evento

Cuando quiero invitar a mis amigos a celebrar algo.

6. Relaciona las siguientes herramientas y elementos con su correspondiente red social

Eventos   twtee  interacciones   toques estados  buscar amigos   historial    categorías

FACE BOOK                              TWITTER

*eventos                                       *twtte

toques                                            interacciones

estados                                          historial

buscar amigos                                categorias

PROYECTO INTEGRADOR: ENLAZANDO HERRAMIENTAS  Y SERVICIOS WEB  2.0

PARTE 1

PRIMERA ETAPA: CREACIÓN DE UNA CUENTA EN FACEBOOK  Y TWITTER

Las redes sociales en las empresas, con Gerard Costa, experto en Marketing de ESADE

Cultura y Educación.

VIGESIMA SEGUNDA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.4. MENSAJES CULTURALES Y EDUCATIVOS.

Práctica Uno del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos

INDICACIÓN: Después de leer el texto de “Mensajes culturales y educativos” y consultar distintas fuentes de manera individual, en cada blog responderán brevemente a las siguientes preguntas y las presentarán con ligas, imágenes y videos que las actividades les piden:

   1.   ¿Cómo definimos al concepto de cultura?

Cultura equivale a la educación, formación humanización y hábitos de vida .




2.  ¿Cuál es la relación del arte y la cultura? 


Pues del arte nace la cultura.


 3. ¿Qué es el conocimiento dentro de la cultura?


Es todo aquello que vamos aprendiendo conforme vamos creciento,  y para eso existen dos posturas que son la  objetiva y la subjetiva.


 4. ¿Qué es la educación?


La educación es un proceso en el cual los seres humanos vamos  adquiriendo conocimientos y así nos vamos haciendo mas cultos 


 5.      Diferencia entre educación formal e informal.


La educación formal es la que adquirimos en la escuela, y la informal seria la que aprendemos fuera de ella.




6.   De un par de periódicos, selecciona diversos ejemplos de mensajes culturales que se presentan en ellos. Escribe algunos comentarios sobre sus contenidos.


Gaceta del cch, encotre una nota sobre el torneo mexicano de robotica 2012, el torneo consiste en que los estudiantes de nivel medio superior de todo el país pongan a prueba sus conocimientos y habilidades desarrollando un sistema robótico.

G       7. Elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa la belleza en los mensajes culturales y educativos.

BuBueno los mensajes culturas e educativos son muy importantes ya que con ellos aprendemos, pero estos deben de ser llamativos con algo de animación para que nosotros mostremos toda nuestra atención hacia ellos, los mensajes culturales por lo general siempre van a llevar algo de color  y eso seguida mucho pues en seguida capta nuestra atención, a diferencia de los mensajes de educación estos algunas veces les hace falta ser un poco mas llamativos.

T   8.  También elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa el equilibrio ecológico o la contienda política como valor cultural o educativo. 

La La propagando de los partidos políticos suele ser mucha basura para el medio ambiente y ahora como ya esta por terminar un sexenio y tendremos que elegir a toro candidato, estos tendrán a promover sus propuestas con base a anuncios que veremos en las calles.

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